¡Defendamos la Educación Pública con Argumentos y Unidad!
Así se vivió la primera sesión del Seminario de Actualización Político, Sindical y Pedagógico del Sindicato de Educadores de Santander.
Una jornada para entender y actuar
El seminario abrió un espacio de formación y análisis frente a la coyuntura nacional, con el propósito de brindar al magisterio información, argumentos y herramientas para fortalecer la defensa de la educación pública, la profesión docente y los derechos conquistados.
▶ Mira la Sesión 1 completa
Conoce el análisis, los argumentos y las reflexiones desarrolladas durante esta primera jornada.
Bono Escolar
Se analizó el Proyecto de Ley 126 de 2026 y los posibles efectos de un modelo basado en vouchers y competencia entre instituciones educativas.
Educación y derecho a la huelga
Se abordó el Proyecto de Ley 074 de 2026 y sus implicaciones frente al derecho a la huelga, la libertad sindical y la profesión docente.
Ley de Competencias
Se revisaron los retos del Proyecto de Ley 119 de 2026 y los posibles riesgos relacionados con el traslado de responsabilidades a los territorios.
La información también es una herramienta de lucha.
Conocer los proyectos de ley, comprender sus alcances
y construir argumentos sólidos es fundamental para
participar activamente en la defensa de la educación
pública.
Voces y conocimiento para el debate
¿Te perdiste la Sesión 1?
No te quedes solo con el resumen. Mira la sesión completa y conoce de primera mano el análisis realizado durante esta jornada de formación político-sindical y pedagógica.
¡La educación no es una mercancía, es un derecho fundamental!
Una mirada crítica sobre la pedagogía, la tecnología y los desafíos que enfrenta la educación pública en el mundo contemporáneo.
La educación también es un campo de batalla
En esta segunda jornada del Seminario de Actualización Político, Sindical y Pedagógico se abrió una reflexión profunda sobre el papel de la pedagogía, los cambios tecnológicos y las disputas que atraviesan hoy la educación.
44 años de Movimiento Pedagógico
Se destacó la historia del Movimiento Pedagógico Colombiano como una experiencia de defensa de las aulas como espacios de pensamiento crítico, contextualizado y de transformación integral.
El desafío del tecnofascismo
Se analizó la relación entre poder autoritario, tecnología corporativa y mercantilización de los datos, así como la reducción del ser humano a conceptos de rendimiento y productividad.
La educación como campo de batalla
La sesión planteó la necesidad de comprender las transformaciones actuales para defender una educación que mantenga su dimensión democrática, crítica, humana y comprometida con el bien común.
Cuatro debates que no podemos ignorar
Durante la jornada se realizó una mirada crítica a diferentes propuestas y tendencias educativas.
01 · Bonos escolares
Se cuestionaron los posibles efectos de los modelos de bonos o «becas por la patria» sobre la financiación y el fortalecimiento de la escuela pública, especialmente en la ruralidad.
02 · Currículo y pensamiento crítico
Se discutió el riesgo de privilegiar la memorización y la obediencia por encima de la comprensión, el pensamiento crítico y la convivencia democrática.
03 · Inclusión y diversidad
Se abordaron las tensiones alrededor de la inclusión, la diversidad cultural y de género dentro de los discursos y políticas educativas.
04 · Evaluación y profesión docente
Se analizó críticamente la evaluación docente basada en resultados estandarizados y sus posibles efectos sobre la autonomía y profesionalización del maestro.
¿Cuál es nuestra respuesta? Una pedagogía emancipadora.
Defender una educación inclusiva, democrática y orientada hacia el bien común.
Reivindicar al maestro como intelectual y productor de conocimiento, no como simple operador tecnológico.
Construir desde los territorios una educación popular, sentipensante y consciente frente a los monopolios tecnológicos.
Jhon Ávila
Experto pedagogo, quien lideró esta jornada de reflexión sobre pedagogía, tecnología, pensamiento crítico y los desafíos contemporáneos de la educación.
▶ Mira la Sesión 2 completa
Conoce el análisis completo y participa de esta reflexión sobre el presente y futuro de la educación.
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¡Unidad, formación y control constitucional en el magisterio!
Una jornada para conocer herramientas jurídicas, comprender los nuevos desafíos tecnológicos y fortalecer la defensa colectiva del magisterio.
Conocer nuestros derechos es también defenderlos
La tercera sesión del Seminario de Actualización Político, Sindical y Pedagógico reunió a delegados y directivos del SES alrededor de una reflexión sobre justicia constitucional, movilización social, vigilancia legislativa y unidad sindical.
Del papel al filtro del algoritmo
La sesión permitió conocer cómo ha cambiado el proceso de selección de acciones de tutela para revisión de la Corte Constitucional.
- De procesos humanos a herramientas tecnológicas.
- La importancia de expresar claramente los criterios relevantes dentro de una acción.
- El impacto de la inteligencia artificial en los procesos de justicia.
Control constitucional y participación ciudadana
Se analizó una demanda de inconstitucionalidad relacionada con la regulación de la doble nacionalidad y la figura de la omisión legislativa relativa.
- El papel de la ciudadanía en el control constitucional.
- La importancia de conocer y utilizar las herramientas jurídicas disponibles.
La movilización social como derecho
Se reflexionó sobre la protesta y la huelga como instrumentos fundamentales para la defensa de los derechos colectivos y las conquistas sociales.
- La importancia de superar el miedo a la movilización.
- La acción colectiva como herramienta de negociación.
- La defensa de los derechos del magisterio.
Vigilar, informar y defender
Se propuso fortalecer el seguimiento permanente a proyectos legislativos y decretos que puedan impactar al sector educativo y a los trabajadores.
- Creación de un observatorio legislativo.
- Seguimiento periódico a nuevas iniciativas.
- Información oportuna para las bases sindicales.
Perder el miedo también es defender nuestros derechos
La jornada hizo un llamado a fortalecer la unidad, actuar colectivamente y comprender la movilización social como una herramienta histórica de conquista y defensa de los derechos de los trabajadores.
Una propuesta para mantenernos vigilantes
El seminario planteó la creación de un observatorio para hacer seguimiento permanente a las decisiones que puedan afectar al magisterio.
Identificar proyectos de ley y reformas que puedan tener impacto sobre la educación y los derechos de los trabajadores.
Transformar la vigilancia en información clara, oportuna y útil para la toma de decisiones colectivas.
Más de 100 acuerdos conquistados
La Junta Directiva anunció una próxima asamblea virtual para explicar a las bases los acuerdos alcanzados entre el SES y la Secretaría de Educación, entre ellos la preservación de los dos días de bienestar docente durante la semana de desarrollo institucional de octubre.
“La práctica educativa nunca puede ser neutral.”
La formación, la memoria histórica, el pensamiento
crítico y la unidad institucional son herramientas
fundamentales para defender la educación pública
y los derechos del magisterio.
Mira la Sesión 3 completa
Conoce las intervenciones, argumentos y reflexiones desarrolladas durante esta jornada del seminario.
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¿Te perdiste la Sesión 3?
Este resumen recoge algunos de los momentos centrales de la jornada. Te invitamos a ver la sesión completa, compartirla con tus compañeros y continuar fortaleciendo la formación desde las bases.
